注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

方中有“彬”

个性有方,处世有彬……

 
 
 

日志

 
 

10天,一本书  

2016-03-29 19:34:06|  分类: 表达书的心情 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

        10天的时间,我看完一本书,一本专业书——《小学语文课程与教学论》。10天看完一本书,对我来说并不稀奇。但专业书,这么短的时间看完,还是首例。

【一本教材】

        由教育科学出版社出版,扬州大学徐林祥教授主编的这本书,是本“教材”,是提供给师范大学“小学教育”系学生们学习的。全书共12章,从“小学语文课程”解释,及“标准”的解读,教材的分析使用,到识字写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习、评价等教学实践的具体指导,都进行整体把握、梳理。

        发现这是一本教材的时候,我已经读完了第一章,因为在章节后面有一个“学习检测”,这是教材的特点。而后我在看封面,发现左上方清晰地写着“十二五职业教育国家规划教材  经我国职业教育教材审定委员会审定”。

        从阅读教材的角度,我认为这是一本实践操作性很强的书。对于没有任何教学经验的师范生来说,这是一本非常重要的、必要的入门书。

【一本手册】

        工作十七年了,看这本教材,却也有“喝酸奶”的感觉。

        酸奶,是牛奶杀菌后,再向牛奶中添加有益菌,经发酵后,再冷却的奶制品。这“牛奶”得是上好的、高品质的牛奶,有益菌也是对人体有益的活性微生物。因此,酸奶不仅营养价值高,而且口感特别润滑爽口。

        读这本书,就有这样的感觉。十七年的教学实践,就是纯正的“牛奶”,是基于小学教学土壤,生发生长的真实课堂。这本书就如同“有益菌”,阅读理解思考,正是“发酵”的过程。经过反思教学实践,教学原理、教材编排、教法原则……,让我对自我的教学实践有了更进一步的理解与思考。

         这本书里有名师大家的“教学设计”、“教材解析”,有一线教师的“经典案例”、“课堂实录”,还有对“课标”“课程”的逐一解读,是一本可以随时阅读的“教学指导手册”。

 

          10天,一本书,挺好……

  评论这张
 
阅读(64)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017