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方中有“彬”

个性有方,处世有彬……

 
 
 

日志

 
 

趣味十足的“小古文”  

2016-09-20 20:35:37|  分类: 成长十一班 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        今天早读课,和11班孩子读了《猫捕鱼》《猫斗》。意料之中,却又出乎意料的是,孩子们对这两篇“小古文”的学习热情特别高涨。

【读着,有画面】

         有趣的“小古文”,学生压根不需要我的讲读,他们自己就读起来,摇头摆尾,嘻嘻哈哈。

         一生这样读:缸中——有金鱼,一猫——伏——缸上,欲捕——食之,失足——坠——水中,急跃起,全身——皆湿。

         一生那样读:缸中 / 有金鱼,一猫 / 伏缸上,欲捕 / 食之,失足 / 坠水中,急跃起,全身 / 皆湿。

         两生节奏一快一慢,音调一高一低,居然都读出了画面,读得绘声绘色,如同讲一个“惊悚”的喜剧片。

【演着,有情节】

         再文静的孩子,读了这两篇“小古文”,都按捺不住了。他们读着读着,就趴到桌上,跳出座位,“闹”了起来。这一“闹”,“闹”出了情节,“闹”出了故事。

         一生扮黄猫,一生扮白猫。两生扮两猫。

         两生已入戏。双目对射,凶相毕露,还发出可怕的“喵呜——喵呜”的怪叫。斗了许久,一生退缩,一生猛扑,一生逃回座位,一生得意忘形。

         演完,学生哈哈大笑,“两只猫”也兴奋不已。

【背着,有何难】

          一节早读课,两篇小古文,就在孩子们读读背背间自然记忆了。

          当我说出“谁能试着背一背时”,孩子们都嚷着“会背了”,更有淘气的孩子叫嚷着“读一遍就会背了”。是啊,多有趣的“小古文”,背上,能何难?

 

           我不禁想,为何这短短的“小古文”,孩子们如此喜爱呢?

 

附:

《猫捕鱼》缸中有金鱼,一猫伏缸上,欲捕食之,失足坠水中,急跃起,全身皆湿。

《猫斗》黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下。久之,白猫稍退缩,黄猫奋起逐之,白猫走入室,不敢复出。

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